As novas tecnologias mudam o conceito de aula

As novas tecnologias mudam o conceito de aula. É, por isso, importante entender correctamente quais são as potencialidades e as vantagens oferecidas pela tecnologia digital, assim como os seus eventuais perigos. O desafio, que não é novo, surgiu, agora, no VII Fórum Latino-Americano de Educação, que se realizou na semana passada em Buenos Aires.
No final da iniciativa, foi apresentado um documento, intitulado “Experiencias y aplicaciones en el aula. Aprender y enseñar con nuevas tecnologías”, que pretende responder a duas interrogações: “Que tipos de propostas educativas estão os docentes a formular com as novas tecnologias? Que sentidos dão às mudanças nas formas de ensinar e aprender com as novas tecnologias e quais são as dificuldades e as vantagens que nelas encontram?”.

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